『瞎眼今得看見』與「低視能訓練」
『瞎眼今得看見』，真的可以嗎？這原來也可以是一種教育、一種工作。
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Amazing Grace 時，想起其中一句歌詞『瞎眼今得看見』，突然有所頓悟：過往自己所曾做過的工作，豈不是也致力於使『瞎眼』的學生『看見』嗎？
除了部分患眼病的人經過醫生治療後，可能重見光明之外，原來自己的工作也有過相關經歷。廿五年前，我開始參與一份工作，就是教導一些被評估為視覺障礙的學生去運用其剩餘視力，這種訓練稱為 'low
vision training' ( 中文譯為「低視能訓練」 )。
但視障怎能仍然看得見呢？其實，很多人都不清楚，不少被評估為視障甚至失明的人，並不是活在完全漆黑的世界，他/她們仍有不同程度的剩餘視力，可以在生活中運用；若經過訓練，在大部分個案中，運用的能力會日漸提高，猶如令『瞎眼』的學童得以看見。
對於一些被評為視障的孩子，若視力仍有可用之處，將有助孩子在認知、概念、肌能、語言、社交等各方面的發展。這對家長是何等寶貴、何等安慰的好消息？
能夠參與這種有意義的工作，對自己而言，豈不也是奇異的恩典！以下是Amazing
Grace ( 中文譯為《奇異恩典》 )的其中一個中文歌詞版本：
《奇異恩典
奇異恩典，何等甘甜，我罪已得赦免；
前我失喪，今被尋回，瞎眼今得看見。
浩大恩典，使我敬畏，使我心得安慰；
初信之時即蒙恩惠，真是何等寶貴！
經過許多危險網羅，飽受人間苦楚；
此恩領我平安渡過，他日歸回天府。
將來在天安居萬年，恩光如日普照；
好像最初蒙恩景況，讚美永不減少。
相關文章：
低視能訓練的起源：
《向兩位為視障教育帶來重大革新的專家致敬：Natalie Barraga &
Christine Roman-Lantzy》：https://lowvisionandcvi.blogspot.com/2016/12/natalie-barraga-christine-roman-lantzy.html
《大腦性視障 ─ 視而不見，被誤解的一群人》：
網誌 [低視能與大腦性視障 Low vision and
CVI ] 的連結：
《幫助多重障礙的大腦性視障
(CVI) 兒童學習的方法》：
